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项目背景

  随着中国宽带普及率越来越高,互联网时代来临。互联网技术让学习更加个性化、让学习的过程和结果更容易得到量化和管理,解决了学习自由度的问题。 

  互联网改变了教育的商业模式,过去学生遇到学习过程中不懂的问题只能第二天问老师,随着互联网的到来,学生可以通过互联网来获取知识,但是在这个信息爆炸的时代,互联网的知识非常的宽泛,学生要求的更多的是精准服务。即学生的疑问能有专门老师进行解答。

  总的说来,一方面,互联网技术深入到传统行业可以改变甚至颠覆一些商业模式;另一方面,技术发展带来了更大的自由度和更高的效率。 

  国内体制内教育没有解决因人施教的问题,老师没法照顾到所有学生,这也就带来了需求。信息化教育价值点也就在于此,学生学习过程中会遇到很多问题,这些问题谁来解决,刚性的是有很多机会的。

项目介绍

  项目名称:“51study”(以下简称“问题通”)暂定 

  该项目属于移动互联网行业,目标客户是学校、学生和家长及相关联应用者(包含但不仅限相关企业和行业机构),主要是通过产品满足用户互联网+应用 

  该项目创立宗旨是帮助学生以最快最精准的速度解决他们平时学习过程中遇到的问题,让他们真正的获取知识,而不是从互联网上获取答案。(解决问题方式以视频解答为主,目的是更好的让学生获取解答问题的思路和相关衍生知识)

  主要功能免费问题发布,付费问题发布,免费视频观看,付费视频观看(以下简称微课)

  能为客户解决问题通不仅能帮助解决学生针对他们学习过程中遇到的学习问题,还能让他们在提付费问题的同时赚取零花钱,而且还建立了教育资源公共服务平台、解决了网络学习空间人人通

  具体解决了教育以下难题:学生问题不能及时解决;微课录制投入巨大;优质教学共享难

  目标市场: 运营商、学校。 

  最终用户:学生、学校。 

  前期目标用户线地区初中生和学校。 

  后期目标用户:覆盖全部教育阶段的在校生。 

  项目竞争力目前国内没有这种模式,国外有个studypool也才刚起步,但是本项目的激励制度学生提问题能赚到零花钱,老师回答问题也能赚到钱,更符合中国国情,也是个良性循环。

  后续研发计划:市场启动后,根据行业客户的特点,升级产品,加大新产品的开发力度,在3年内,形成二代、三代的系列化产品,满足教育行业客户各自差异化的需求同时,扩大延伸至其他相关联行业,保持产品的技术水平先进、领先。 

项目运营

  1、体验营销,增加产品的粘度和客户的依附感,积累用户群量。 

  2、面向教育、学校、运营商、学生营销,加强关系营销,以点带面,线下营销。 

  3、捆绑教师经费补助,让老师面向学生营销

  4、以再苦不能苦孩子再穷不能穷教育的思路,发展级、级的地区。

盈利分析及运营目标

  “问题通”终端采取付费问题解答抽取佣金及平台系统应用运营推广、合作分成,达到盈利目标。 

  1付费问题解答抽取佣金。

  2、与运营商合作,推销行业应用,获得利润。 

  3、与教育系统合作,推广问题通,通过使用,扩大用户范围和数量获取盈利。 

  4、与学校及教师合作,推广问题通,通过学生点播老师付费课程抽取佣金获取盈利。  

  发展战略:成为互联网+应用领域成就用户梦想的大数据云平台。 

  第一阶段主营“问题通”的免费付费问题和微课。

  第二阶段扩大业务范围,覆盖各相关功能。 

  行业地位:行业内独树一帜,保持领先地位。 

  市场占有率:市场占有率达20%。 

  产品品牌:教育行业客户间良好口碑

  5年后目标:进入资本市场为目标。 

融资需求

  融资金额200-300万

  融资方式:股权融资

  资金方占股比例15%-20%

  融资用途平台开发PC端手机端团队建设营销推广

联系人:柯先生  
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