法国生物学家乔治.居维叶说：“天才，首先是注意力。”
作为家长的我们是否思考过：曾经的我们和其他同学坐在同一个教室、面对同一老师、同一学习资料的情况下，为什么我们的成绩名次总是差异那么大呢？是真的我们学习态度不够好？是真的比尖子生不努力？事实是我们作业一点也没少做、老师的课一节也没少听！那到底是什么决定着我们的名次呢？是以下几方面的差异：一、注意力的差异：注意力不集中的表现：1、好动、坐不住、小动作多，比如爱咬指甲。2、无精打采、心不在焉或者想入非非老走神。3、粗心马虎，差错多做事无效率。4、拖沓、磨蹭。5、一心多用，有始无终学习做事质量低，效率不高。二、记忆力的差异：记忆力下降表现学习新知识的能力下降，学习新知识的效率很低，反反复复多次都不能接受新的东西；已经做过的题目、记过的知识点很快忘记。三、精力的差异：精力不足的表现：1、容易感到疲劳，全身没劲儿，稍微干一点儿活也会感到疲惫不堪、有气无力。2、脑力活动下降，突出表现就是稍微进行一些脑力活动就会感觉到累的慌，工作学习效率明显的下降。3、主动性积极性差，不论是工作、学习、生活、社交活动都缺乏主动性和积极性，变得消极、被动、拖拉或者是懒散、缺乏热情、干劲或者是活力。学生时代的我们是否每每下午一上课就想睡觉却又不敢睡？是不是经常这样迷迷瞪瞪荒废一下午？而精力足的学生可以高效率地学习一下午！4、学习力的差异：尖子生知道上课听什么、知道记什么、知道题目的考点在哪里，所以通过平时的作业知道考试的内容，知道自己的薄弱点并在考前掌握好。而绝大多数学生迷迷糊糊地应付着！有着二十多年家教经验的赵其波老师，致力于提升自己教育水平的同时，更注重学生天赋和学习力的提升。在将近十年的时间，研究并实践用饮食调理（食疗）+经络疏通的方法改善学生的天赋（即注意力、记忆力和精力），使学生坐得住、听得进、容易记住不易忘记；同时传授尖子生的学习方法，即让学生知道怎么高效地学习。
有幸成为天才的比例只有千分之四，但我们可以通过后天改善！作为家长是逼着孩子低效地学习，在至少十二年的学习生涯中痛苦地体验自己的不堪，还是选择提升孩子天赋和学习力让孩子更加轻松地学习成长，让他们感受到原来自己也是个很聪明的孩子呢？
项目名称：学生学习天赋和学习力的改善项目；
项目所在地：浙江；
客户群体：前期以学生为主，后期将扩展至全年龄段。
项目介绍：本项目前期主要以食疗+经络按摩来改善学生天赋为主，后期可根据市场需求增加其他项目。
项目现状：本项目创始人已经从事20多年的少儿培训行业，在行业内知名程度广，并为此项目在学生中开展打下结实的基础。
创始人介绍：90年大学本科毕业，94年因为自身身体健康问题自学中医（经络为主），有高级营养师证书，擅长食疗和经络穴位治病；有一套操作性强、学生掌握容易的学习方法。2001年开始离职创办教育机构，鉴于相当一部分学生学习困难、补课效果不太理想的事实，2011年开始研究并实践致力于改善学生天赋和学习能力（即注意力、记忆力、精力和学习方法）。随着天赋和学习力的改善，很多学生的各科成绩出现不可思议的进步。
资源优势：创始人有几十年的中医基础，独创的经络疏通手法及自主研发的食疗配方系列；
效果优势：客户粘性超强，口碑可不断引流客户，无须担心客户不足；
服务优势：该团队从技术，服务，卫生，还有细节，在经过不断学习，都要求做到最好，给客户提供更好的服务；
居民消费能力增长：中国社会经济发展和人均收入水平不断提高，人们在提升生活服务质量水平的消费能力大幅提升。
产品优势：传统中医理论，几千年的沉淀，通过绿色纯手工疗法，绿色疗法无副作用，不打针，不吃药，让国人远离抗生素的困扰。产品附加值高：增智的同时改善整个体质，脸上的痘痘斑斑减轻甚至消失、鼻炎、扁桃体炎等慢性炎症症状减轻甚至治愈；15岁以下的孩子身高会有明显变化；更加眉清目秀……
统一连锁的品牌形象：复制性好。前期开设直营店，后期开放加盟进行复制、统一经营，统一管理，统一品牌形成合力，壮大规模，形成集团优势，打造品牌效应。
市场优势：随着生活水平的不断提高，孩子的教育支出会越来越大，现在的教育机构大多以教师资源作为卖点，同质化竞争激烈。对于中等及中等以下的学生，普遍存在课业增加且补课效果差，不断地补课让孩子苦不堪言、自我认知不断降低。而本项目通过食疗、经络改善学生的天赋，再传授学习方法，不知不觉让学生上课听得进去、也知道应该听什么，知道该记什么的同时也能轻松地记住，不增加他们课业负担（应该更轻松）的同时成绩慢慢提升，发觉自己越来越聪明，自我认知不断提升，同时身体增高、眉清目秀。作为家长和孩子，谁不喜欢呢？此项目有很高的技术壁垒，目前此赛道无竞争对手，且一段时间内无法模仿！
