400 858 9000

融资信息服务平台

联系人:曹总

·行业背景

中国的教育行业,一个永远的朝阳产业,十几年以来,中国的教育市场一直十分繁荣,随着二胎政策的开放,中国教育市场更是迎来了发展的高峰期,市场规模持续保持高速增长态势,2014年整个教育培训市场规模达到1.19万亿元左右,2015年约16.6万亿元。在教育培训市场已经进入品牌淘汰赛的今天,课程个性化和市场细分化已经成为成功机构的基础和核心竞争力。占据市场的某一细分领域,提供个性化的课程能够提高该机构的大众“熟识度”,更能使品牌的社会影响力大大提升。这也是我们决定只做数学的原因。因为我们只做数学,所以我们更专业,更系统,定位也更清晰,更明确,要做我们就要把它做到最好。因此即便当前教育品牌林立,教育机构数量不断上涨,但是真正能为大家熟识的不不多。也不会对我们的品牌树立造成影响。因此只要我们明确目标,在不断创新中保证教学质量,一定会有很好的发展。

教育市场的庞大毋庸置疑,引进国外的先进的教育模式,寓教于乐,在游戏中培养和启发孩子的数学思维,是我们教育理念中的一部分。引入幼儿教育既使我们的体系更完整,也会使空间和时间得到更好的利用。另一方面,优质的教学和优良的服务是我们品牌的核心竞争力。开课前对于学生的深入了解,课程期间的关注与评价,课后的回访。以及灵活的退费制度和家长听课制度是我们的一大特色,既能调动教师们的自我能动性,又使家长能够了解孩子和机构的具体情况,也增强了口碑宣传的效果和渠道,一举多得。

·项目概述

项目名称:广州A+数学教育项目。

项目所在地:广州。

项目介绍:本项目旨在以国际数学思维课程为主,全面利用语言和数学,透过创新的数学方法,使学生拥有更强的逻辑思维。它的存在曾使无数学生的数学成绩突飞猛进,在中、港、美三地学生也因它的出现而重拾对数学的热诚和对学生的信心。更重要的是,自此改变了学生他们思维的多元化。

项目目的:旨在为了把学生的思考障碍逐一击破,让他们的思维更加广阔。

训练模式:思维训练→思维障碍→A+技巧→学习成果→学生思维多元化、寻回自信。

项目特点:项目一切以“人性化”为中心,正确的引导师生关系,为学生度身订造个人化学习计划,正确理解数学方式及自我认知。让师生零距离,提倡双向关系,平等关系。

项目规划:

第一年:收入平衡及进入广州国际课程市场;

第二年:扩张其他地区业务,融入科技元素;

第三年-第五年:继续扩张业务及发展青少年扩展计划,成为一件改变生命的教育集团,建立全方位心智健康教育平台。

·团队介绍

Chin Li建立良好企业管治常规及程序,提倡集团维持最高的诚信持平及公司管理水平。

Jack Lok负责本集团的业务协调整体业务运作,直接负责维持本集团的经营表现。

Alan Leung负责编写和制定教材,管理和训练老师,确保优良的教学素质。

·项目亮点

行业优势:目前我国子女教育支出已经成为城市家庭的主要经济支出之一。调查显示,城市家庭平均每年在子女教育方面的支出,占家庭子女总支出的78.3%,占家庭总支出的36.5%,81.4%的家庭对于课外培训或辅导的选择在于语文、数学、外语等学科类辅导。未来十年,教育培训行业将是增长潜力最大的行业之一。

政策优势:国家目前的政策利好。《国家中长期教育发展规划纲要》提出“十二五规划必须全面落实教育均衡发展,给予教育更大发展空间”。

教育体系:不断向外学习升造,自成体系,自我研发教育教学方法,自我研发教材。与时俱进,开拓创新!

市场优势:注意力训练前景可期,思维能力是学习成功的核心智力因素,这方面的差距足以影响孩子成年后的成就。观察力、想象力、注意力等都属于思维能力的范畴。

·融资计划

融资金额:800万元;

融资方式:股权融资;

占股比例:20%;

融资期限:1年;

融资用途:用于项目的推广及流动资金等;

退出机制:股权上市;股权转让;股权回购。

我要评论

(请文明发言,并遵守相关规定)

用户评论

评论加载中...
想与对方取得联系快来交换名片吧!
×
玩转我的投融界就用快速导航吧!
×