项目背景

目前,市场上所销售的教学用地球仪的形状为正圆球体,一体一图,附有一个弓形支架和一个圆台基座,球面用多瓣印有地图的纸片,在一个塑料圆地球本体上手工粘贴而成。其他类型地球仪如吊装地球仪、磁悬浮地球仪等需要更多支撑物,陈设性大于实用性,不便于广泛应用于教学。

现有教学用地球仪弊端显现

目前,现有的用于教学的地球仪存在以下缺陷:

第一,支架不合理,这种地球本体地球仪设计,虽接近地球的真实形状,但必须用支架来支撑才有稳定性,其实真实的地球并无支架,因此增加了不必要的教学负担;支架的倾角设计虽表达一定的地理意义,但对实际教学并无多大用处,因为讲解地轴倾角知识需要地球公转轨道知识作背景;刻度设计指示地球上的纬度,而地球仪本身已经标注有纬度,所以是多余的。

第二,为了用支架支撑地球本体,在南北极处开洞,破坏了地图的完整性。

第三,地球仪的取放不方便,一般地球本体与支架分开储存,教学时常常需要谨慎取下或放回地球本体,不仅浪费时间,而且往往会导致地球本体从手中滑落而摔坏,影响教学效果。

第四,球面粘贴图片幅数过多很不合理,粘贴前对每一幅纸片的穹窿型加工处理和粘贴时多次的调整不仅浪费人工,而且衔接很不自然,外表不美观。

综上所述,现有的地球仪,结构复杂,储存和安装不方便,地球本体容易损坏,教学时不够直观、形象,实用性差。

项目介绍

项目介绍:型教学地球仪专利项目

项目所在地:湖北孝感

项目所处阶段:现已获得国家实用新型专利证书

应用范围:家庭、学校、商场、办公场所。作为儿童智力玩具、大中小学生的学习用具、教师的教具、所有公私场所的陈设台或办公桌的摆设。

项目产品介绍:该发明主要包括地球本体和内部中空的基座。其中,地球本体安装在基座上,基座内安装用于控制地球本体旋转的电动装置,电动装置包括电机、线路板、供电组件,供电组件通过线路板与电机连接,电机的输出轴上套有轴帽,输出轴从基座顶端穿出,地球本体固定在轴帽上。

项目优势

经济实用:该发明简单实用、功能齐全、创新设计、风格新颖,地球本体形状的改变便于手持和放置;地球本体表面黏贴地图贴片,做到了一球多图,实现多个地球仪的功能;地球本体通过内置磁铁吸附在电机的轴帽上,稳定性增强,使用时采用电机演示地球本体自转效果,便于学生生动形象地学习地球自转知识,简单、生动的模拟演示,同时也提高了学生的学习兴趣,为老师提供了便利的教学条件,地球本体制作简单,节省了经济成本,同时美观,在灯光的照射下,具有投影效果。

方便易懂:该发明能够更好地将地球五带形象展示,采用正轴等距方位投影、割圆锥投影、割圆柱投影这三种投影方式,是地图上最经典的最实用的几种方式。另外,地球本体上的地图内容可以根据需要进行更换,地图制作成贴片,方便贴上或取下,省时省工,一套地图只需五幅图粘贴,地图图幅少,采用自粘式贴片设计,方便易行,粘贴面平整,对粘贴要求低,自己就可以完成;不需工厂方面的技术工人粘贴,降低了制造的人工成本费。

适用范围广:该发明可以通过进行批量制造,实现市场上的普遍销售,首先适用于各大院所和各级各类中小学校的授课教学使用,其次,也可以通过深入设计进一步打造为精美的工艺品,用于摆放在办公室内或家中,适用范围广泛,能够带来良好的经济效益,同时美化了办公和环境,提高了生活品味,属于该领域投资价值高,值得广泛推广的优质创新项目。

市场前景

1、现在居住条件普遍改善了,每家每户客厅或卧室都有一个陈设小件物品的橱窗或书柜、摆放礼品的条桌,如果采用“本实用新型”在静态背景下产生慢慢的动态效果,将是比较理想的。

2、学龄前儿童在家长的指导下学会拼接球体组装地球仪,更换“球衣”(贴图,贴图可以是政区图、地形图等),不仅培养孩子的动手动脑能力,而且增加对地理知识的学习兴趣。

3、“本实用新型”完全可以代替目前市场上的教学用地球仪。因为球体可以自转,因为贴图内容可以更换,因为贴图可以撕下展开,所以,除了增加学习地理的兴趣,大、中、小各种年龄层次的学生在地理学习中,也更能快速理解地球与地图等主干知识,实现从实物到地图的迁移;由于磁铁作用,教师也更方便展示在白板上或主控台上。

4、私营业主、白领、公务员等成年人在工作桌上摆放这么一个转动的摆设,既大方得体,又能够体现自身的修养,工作之余拨弄拨弄、换换贴图,可以放松神经、舒缓压力。

5、符合节能环保国策。零排放、低电耗,受到国家政策、税收等各方面的扶持;投资风险小,利润空间大,在市场竞争占绝对优势。

融资需求

转让金额:300万元-500万元

融资方式:整体转让。

联系人:程先生  

我要评论

(请文明发言,并遵守相关规定)

用户评论

评论加载中...
想与对方取得联系快来交换名片吧!
×
玩转我的投融界就用快速导航吧!
×