公司简介

公司名称：深圳市**教育科技有限公司

所属行业：软件和信息技术服务业

注册时间：2018年8月

注册资金：100万元

经营范围：一般经营项目是：教育软件、计算机软硬件、电子产品的技术开发及销售；网络技术、信息技术的研发；自有技术成果转让；网页设计；计算机系统集成；商务信息咨询、企业管理咨询（不含人才中介服务、证券、期货、保险、金融业务及其它限制项目）；文化活动策划；市场调查；会务服务。（企业经营涉及前置性行政许可的，须取得前置性行政许可文件后方可经营），许可经营项目是：教育咨询、教育培训。

本公司坐落于深州罗湖区，成立之初就定位于一家专注初高中全日制辅导培训的连锁机构，公司通过自研的课程体系，提供个性化地教学和服务，以及相关的教学产品。公司立志成为一流的初高中全日制校外培训连锁机构。

项目情况

项目名称：AI智适应初高中教育培训连锁项目

项目所在地：广东省深圳市

项目介绍：目前深州各种培训教育机构林立，但是专门做初高中全日制辅导培训、特别是针对毕业班一对一培训的机构却少之又少，而本项目正是瞄准了这一竞争压力最下的市场，抓住需求痛点，帮助学生打好扎实的基础，以提升升学分数为卖点。

项目首家总部校区于2019年初开始营业，拥有全职授课老师16位左右，在短短半年，单个校区学员突破200多人。面对较好的市场行情，以及学生迫切的培训需求，本项目计划在深州地区再新开设3家连锁分店，以扩大项目运营规模，并形成品牌影响力。分店在选址上面（一般选择500-1000平方米场地为宜，建设期一般在2-3个月，即可全面运营），将秉承一贯的原则，主要选取地理位置优越、方便家长接送的区域，以产生较高的客户满意度。

另外在现有的教育基础上，我们还将通过打造人工智能智适应学习系统，加上线下实际的学习场景，设立先进的教学模式，能够将优质教学送到全国各地，让全国的孩子在同等的情况下享受到公平的、优质的教育资源。

通过开发出拥有完整自主知识产权、结合国际前沿算法与中国学情的自适应学习引擎，为每一个学生智能推荐专属的学习路径，因材施教的智能个性化辅导。

发展现状：前期已经投入资金180万元-200万元，无债务，主要是总部校区（800平方米，租金11万/月，押三付一）的建设投入，建设期3个月，正式运营后取得以下成果：

1、现有校区近半年营收215万元，4月份即达到盈亏平衡，5月一对一在读学员150人（少量一对二），费预存款85万左右，课时消耗超过50万，净利润8万元，六月净利润10万元。公司正向现金流30万，呈现良好的发展态势。

3、教材研发有了初步成果，暑期小班教材可正式投入使用，学科书籍《高中数学指引》已完成40%（由大学教授，大学教材编写者邱老师主编）学生成绩进步率保持在85%以上。

4、在罗湖区、特别是莲塘形成了良好的品牌和口碑效应，据了解，目前已经是莲塘规模最大，口碑效应最好的机构之一（硬件、软件都得到了认可），目前学员80%以上都是通过转介绍而来，节省成本的同时，带来了良好的口碑和品牌效应。

5、旗下品牌已经完成五大类教育相关商标注册，办学许可证也会在近期办下来，无论从硬件还是软件，力争打造当地最好的培训机构，到目前为止已经比较成功。

6、智适应教育开发团队正在组建，预计今年年底完成技术团队搭建并进行开发。

核心学科：数学；重点学科：理化、英语、语文。

各学科发展方向：

数学——智能测评、智能推送、AI教学、赋能线下、作业系统；

理化——智能测评、智能推送、steam 教学；

英语——智能测评、智能推送、外教双师课堂；

语文——情境教学（阅读）、AI作文。

运营方式：采取连锁直营+智适应教育技术输出方式。线下直营可以保证教学质量和统一服务标准，利于提升品牌价值。智适应教育技术输出通过和已有学校、培训机构，以及新开发加盟。

团队情况

项目创始人-余总，2009年开始从事个性化教育培训，历任**市纳思教育数学教师、教研主任、校区教学校长等，2011年以全国第一名的成绩被**市龙文教育聘为特聘教师，历任**区域数学教研组组长、校区主任，区域校长等；

2017年在深圳，任**教育校区执行校长、公司教学部总监、运营总监，负责整体公司运营，2017-2018年度业绩完成2500万，较前一年增长150%。期间并兼任罗湖区重点中学重点班数学教师，积累了不少的学生资源和教师资源。

2018年8月开始筹备创立本项目教育品牌至今。其获得的成绩：在公立学校任教期间，所带学科成绩一直保持在全县前三名，多名学生考入清华大学、浙江大学等名校。在从事一对一教育教学期间、学生成绩进步率98%以上。在涉及校区运营期间，把一个只有50多个学员的校区，通过半年多时间，学员数达到180人，校区学年度业绩突破1000万，后期负责公司整体运营管理，业绩突破2500万（4个校区）。

技术开发总监-汪总，西北大学**科学硕士；伊利诺伊大学***分校，统计学和数学理学士，计算机科学专业，拥有计算机科学与工程证书。GPA3.91/4.00。

擅长预测分析，数据库，数据网络分析，大数据分析，深度学习，统计学习，随机过程，时间序列，数据挖掘，数据结构，图论，线性/非现行规划。曾经在CME集团、国信证券、恒生科技股份有限公司实习。

核心团队：

1、大学教授一人，负责整体教材研发与教学教研；

2、985等重点大学毕业3人（北师大、中山大学）；

3、十年以上教学经验并同时具备公立学校和培训机构经验4人；

4、具有培训机构管理经验4人；

5、公立学校背景5人。

项目优势

1、K12教育目前面临着教育资源分配不均、教育升学压力大和教育地区差异大三大社会问题。对于优质教育资源的抢夺导致家长纷纷为孩子寻找适合的校外培训以增强竞争力，K12教育行业发展空间巨大。本项目瞄准的就是升学压力最大的初高中阶段，主攻线下培训，这也是K12细分领域最大的市场。

2、课外培训成为刚性需求，多方原因推动需求增长，市场规模逐渐扩大，铸就K12课外培训近5000亿元的市场规模。此外，各类法律规章的出台和修订对K12教育市场亦起到了政策支持的作用。深圳2018年参加中考人数是7.21万人，预计今年也在9万人；而2019年高考方面也首次突破5万人；据统计，今年深圳市“三考”规模进一步扩大，“三考”考生总人数达27万人，创历史新高。

同时得益于国家新的生育政策，再加上外来人口的不断涌入（深圳入户条件是四大一线城市里面最宽松的）。深圳市中高考人数还将稳步的增加。

3、目前教育机构还处在不断扩张和整合的状态，深圳培训机构的整顿也相对比较滞后，给到我们更多的时间和空间；加上家长的重视程度在近两年到达一个峰值，接下来随着学位的压力，这种刚性的需求只会越来越强烈。同时深圳市新崛起的光明新区、龙华新区、龙岗区等还有很多的市场机会可以挖掘。且本项目品牌在深圳罗湖区、特别是莲塘形成了良好的品牌和口碑效应，很多学员通过转介绍或慕名而来，大大节省了公司的推广。

4、核心团队具有丰富的运营经验和教学经验，对行业的发展趋势把握比较准确、以教学和服务为核心的方向，通过第一个校区可以看出，方向是对的；对深圳目前培训行业时机的把握准（市场需求强烈，但有竞争力的机构相对于华东发达地区还有一定差距）。

5、1对1及小班授课理念和请专职家教有着同样好的效果，性价比更高。我们有实力强大的课程研发老师，可以自主研发课件教材，有完善的课程教学体系。可以对孩子的学习进行分析，采用个性化、定制式的教育，找出孩子学科漏洞，匹配合适老师和教学方法，因材施教。再通过课后反馈，保持紧密沟通，制定专属课程。不仅保证孩子成绩的提高，还培养成良好学习方法。

合作计划

合作金额：1000万元

合作方式：股权合作

资金方占股比例：25%

合作期限：3-5年

项目所处阶段：发展期

合作用途：分校建设和推广流动资金。