公司介绍

公司成立于2006年6月17日，法人代表：郑先生，公司地址：重庆市北碚区，公司在重庆市的綦江、云阳、南岸、武隆、璧山、沙坪坝等区县都开办了传统文化教育培训，与当地的教师进修学校达成合作关系。其中，已经连续承接主办了5届沙坪坝区中小学教师传统文化培训，已培训该区教师2500多名；两届云阳中小学教师的中华优秀传统文化教育培训，培训教师500多名。除了在重庆办传统文化培训外，我们还应邀在四川、贵州、云南、广东、山东、江苏、浙江、上海、陕西、吉林、陕西、甘肃等省做了传统文化培训和专题报告，受众达200万人次以上，在一定范围内产生了品牌影响。公司的课程培训受到了广大学员的好评，同时也获得了多地教育局长、校长的好评和点赞。2018年公司及两家研究院总营收为18，802，024.8元，净利润75%。2018年底，我公司独资，拥有缙云山甜茶地理标志商标、等知识产权190件。

发展历程

2006年，公司于2006年6月正式注册，经过团队一年多的发展，明确了公司的发展方向-发展传统文化产业；

2009年，华夏国学研究院成立，一个专业的机构承载传统文化教育的业务，现为国家5A级社会组织；

2014年，成立华夏师资建设研究院、教师教育学会，承接教师教育培训业务；

2018年，公司旗下有国学研究院、师资建设研究院、教师教育学会三个省级学会和民办社科研究机构，培训教师200万。

项目概况

项目介绍

公司积极为教师培训机构和一般学校教师提供传统文化教学指导服务，用以指导送培机构、承办机构搞好传统文化培训工作。凭借公司在文化教育行业的十余年的经营管理，研发了数百门传统文化课程体系，成立了华夏国学研究院、华夏师资建设研究院和教师教育学会，拥有强大的师资力量，积累了大批稳定客户，并且在业内形成了口碑影响力。

本阶段公司将进一步扩大经营规模，成立省级分公司3家，课程开发、线下学术论坛、培训安排，线上网站和平台建设，公司业务市场宣传推广。公司将采用集团化的发展模式，加快推动我国传统文化的传播和弘扬，成为文化传播领域的领导品牌。

课程体系

公司早期开发了568门传统文化教育培训课程，形成了成熟的课程体系，并自主研制了《培训指南》和《课程标准》，已经形成了科学的教学培训标准。

目标客户：干部、教师、家长、学生、企业员工、退休人士。

项目规划

2019年，完成首轮合作；扩大公司品牌宣传范围；创立分公司，团队扩张。（目前重庆已经是成熟市场，贵州、四川市场正在着力培育。）

2020年，开发新课程，丰富课程内容；扩大品牌线下市场覆盖面；开发线上课程平台。

2021年，进行第二轮合作；成为传统文化培训市场领军品牌；公司年教授学员数量超过100万人。

项目优势

1、团队实力强

本项目创始人有四十余年国学研究、三十多年国学教育教学经验，现任重庆市教师教育学会会长，重庆华夏国学研究院院长，重庆华夏师资建设研究院院长，《华夏国学》主编。团队中有原重庆市政府副秘书长、原重庆教育委员会党组书记主任，原教育部人事司正司级领导、原中国教师发展基金会秘书长，在传统文化研究和教学领域都有丰富的经验积累。不仅如此，公司通过多年的行业运作，已逐步完善了自己的团队体系，从课程开发到营销策划到行政、财务等，都已形成组织架构。强大的团队，是项目实施进展与落地的有力保障。

2、课程体系领先

本项目主要的课程内容都是围绕我国传统文化展开的，从博大精深的中华文化挖掘优秀文化，建立自己的课程体系。公司旗下学院自主研发的《中华优秀传统文化中小学教师培训指南》，积极为教师培训和一般学校教师提供传统文化教学指导服务。除了教师培训外，公司还针对干部、学生等群体都开设了相应的讲座、课程。

3、培训品质高

截至2018年底，公司共组织了286场学术报告，161家教师培训，122场社区和学生家长讲座，18场学术沙龙，受益人数共有226.88万人。公司开发的课程和教学成果反馈好，获得了老师、学生的肯定，并且多次在报刊杂志上被报道。高品质的培训得到了众多学校和培训机构的认可，公司的业务也在逐年增长，重庆地音在业内的品牌也越来越有影响力。

4、市场空间大

前期公司的重点目标客群是教师和干部，此类人群数量总和近亿人，市场规模巨大，并且我国传统文化教育市场还处于发展初期，现市面上有的传统文化教育机构现状是：学术内容研究不深、课程体系不健全、规模小、教师团队实力不强、教学反馈评价不高。

公司经过多年的经营发展已形成了一套完善的课程体系，并且在师资、教材等方面都具有竞争优势，面对上亿规模的市场用户群体，本项目发展前景好。

核心团队

A、创始人兼董事长黄先生

研究生学历，教授，毕业于西南大学。公司创始人，原任《师资建设》总编，《重庆与世界》杂志主编，现任重庆市教师教育学会会长，重庆华夏国学研究院院长，重庆华夏师资建设研究院院长，《华夏国学》主编。

从事国学研究四十余年，从事国学教育教学三十多年。承担省部级课题研究《培育和践行社会主义核心价值观背景下儒学实干兴邦伦理思想体系及实现路径研究》项目负责人，获“优秀”等级。2011年撰一副对联享誉全国：齐家治国平天下修身为本；守正持中致泰和立德在先。横批：实干兴邦。其学术观点“乾坤模型”、“阴阳定律”系在我国学界首次提出；“自强不息”“厚德载物”“持正守中”“一心泰和”四大伦理思想体系的提出与创造性转化，正在产生积极的学术影响；七龙场域理论模型教师发展函数范式研究，系传统文化学术成果创造性转化与创新性发展的落地成果。属传统文化“钻得进去，走得出来”的明白人。

B、传统文化课程设计与管理首席专家叶先生

毕业于四川大学。原重庆市政府副秘书长，原重庆教育委员会党组书记、主任、教授，重庆华夏国学研究院名誉院长，重庆市中华传统文化研究会会长。系国内外作传统文化学术报告1000余场，受众100余万人，系国内传统文化传播大师。

C、行政总监杨先生

原教育部人事司正司级领导，原中国教师发展基金会秘书长。现任中国教育学会监事长，北京大学教授、博导，重庆华夏国学研究院传统文化人脉资源总监。长期研究教师队伍政策，深谙传统文化，对《礼记》的公共意识、公共秩序、公共规范有独到见解。

D、副总涂先生

博士，毕业于清华大学。曾在清华同方、腾图教育科技、清华紫光担任网络教育全国市场总监、副总经理。创办北京中大育盟教育科技有限公司，研发智能录播系统。与北京大学合作，成功策划组织了高校精品课程建设与录播技术论坛。创办重庆晋才富熙科技有限公司，研发教育资源智能云平台。现任重庆地音文化传媒有限公司副总，主管传统文化技术开发。

合作计划

合作金额：1500万元

合作方式：股权合作

出让股份比例：15%

退出方式：股权转让、股份回购、IPO。

合作年限：3年

资金用途：课程开发、平台系统设计、市场拓展、流动资金。