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创投项目约谈
  • 天津某英语培训项目
    简介:  本公司自成立以来便致力于为儿童及青少年的英语能力培养。项目以孩子的兴趣为出发点,以小班教学为教育基础,坚持让每一个孩子真正爱上英语,真正地将“寓教于乐、因材施教”融入到教学中。本项目以中外结合的形式,高薪聘请多名外教老师,为孩子呈现纯英文的语言环境,设置多种课程,覆盖3-12岁全年龄段,同时配套英国剑桥专业英语能力测评系统,力求在孩子学习语言的黄金期,记录孩子在英语学习道路上的每一次进步。   主要产品和服务   本项目主要通过教授学生学习掌握公司特有的英语学习方法,达到提升孩子英语能力的目的。基于英国剑桥英语教学体系,通过长期的摸索实践,自主研发了标准化教学课件、教学方法,并配套*盟店标准化的日常运营及服务手册,来保证整个菲乐英语教育体系整体的教学质量和教学效果。   随着公司规模的扩大,将逐步丰富教学产品类型,研发差异化的英语课程体系,对三四线城市输出英语周边产品,同时积极探索教育研学项目基地建设,形成集英语培训、英语周边产品输出及赋能、研学为一体的教育服务型公司。   教学方面:公司在教学过程中营造的浸入式纯英语教学环境,全英文对话和交流,能够从小培养学生最纯正、最轻松的英语语感和听、说、读、写、唱的语言运用能力,让英语成为每个学生的第二母语。公司产品的用户群主要系K12阶段的少年儿童。   项目推进与规划情况   为加快推进项目进程,项目团队已做了大量工作,当前项目前期准备工作都已准备就绪。此次*资成功后,即可尽快启动第二阶段工作。基于此,公司制定了未来发展规划及实现路径,具体如下:   1、线上平台搭建:C端线上学习平台、研发和搭建B端服务线上平台、搭建新讲师培养平台。   2、丰富产品与服务体系   (1)针对三四线城市,开放品牌*盟,同时依托现有市场认可度较高的教材剑桥体系,开发和对外输出一系列周边产品。   (2)针对一二线城市,以文化输出为方向,推进研发差异化独特的英语课程体系。   (3)公司将研究成立文化研学项目,设立当地研学教育课堂站点示范基地。此项目注重亲子研学,注入英语学习和体验元素。   (4)推进全日制幼小衔接(5-6岁)课程研发,全日制托幼(0-3岁)英语体系研发。   (5)推进英语教师培训体系的搭建,与高校进行合作,对外输出英语教育人才。   (6)研发面向合作的幼儿园、小学、教育机构的B端服务产品。   3、品牌知名度提升。
    项目所处阶段:初创期
  • 贵州某全语言教学英语培训中心扩张项目
    简介:  项目名称:全语言教学英语培训中心扩张项目;   项目所在地:贵州;   项目阶段:成长期;   1、项目定位:3-12岁青少年儿童英语教育培训。   2、教育理念:为孩子提供母语般自然开口的教学环境,打造浸入式的英语学习,实施英语“全语言教学理念”,让孩子自然“开口”,打破哑巴英语的困境。   2、项目介绍   ****英语(S**k*ds),源自联合国中英、中美戏剧交流论坛,与美国麦***尔(美国排名第一的教育出版集团)战略合作,致力于引进和开发符合非母语国家儿童英语学习特点的“**”英语学习方案。   采用符合儿童心理发展的“全语言教育”理念和“英文母语环境”教学为中国孩子提供纯正的英美课堂体验;依托英美戏剧教育体系,结合ESL语言学习规律,为中国幼儿、少儿及青少年提供优质的英文教育产品及服务。   在英国、美国、希腊和台湾等国家和地区,建有训练基地,搭建文化艺术交流平台;成功在英美举办多次夏校,由We**EndSt**e明星和业内专业人士亲自授课,在英国Guildhall音乐戏剧学院进行排演,与伦敦西区音乐剧演员面对面交流。
    贵州省
    约谈项目方
  • 马来西亚某英语培训项目
    简介:  项目名称:马来西亚海外成长训练营兼雅思培训。   项目内容:拟建设以马来西亚为中心的海外教育培训市场,服务学生和家长,开展一系列游学体验生活服务以及语言培训等项目。   以训练营为基础,拓展低龄化留学服务业务,帮助学生申请英制名校,并以马来西亚为跳板申请欧美名校;为家长提供多种方式陪读服务,为学生提供全托、学生之家等服务。   从学生实际学习痛点入手,抓住孩子和家长苦恼的国内语言环境差、学习效果低、费用高昂等角度。把海外语言中心最为集训中心,进行海外积累+国内技巧培训相结合更加高效的实行学习目标。   课程定位:小班课程(5-10人/班)   商业模式:   本项目在国内开设雅思机构作为生源基地,对每一个不同水平的学生制定一个量身的学习机会,采用1+3,2+2等多种模式(比如,1+3是指国内一个月雅思考试技巧培训和三个月海外英文环境专业学习),达到因材施教的目的。公司将会安排国内一个月的技巧学习,加上海外多月突分和积累学习。不同于国内的传统雅思培训,只注重考试技巧,我们的教学依托马来西亚E**马来亚大学、马来西亚**大学、马来西亚博**大学、马来西亚思**大学为学生培训基地。   未来发展规划:   未来1至3年:建立完整的线上学习以及线下服务为一体的全面体系,从现在单一城市试点复制多个城市运行。提升学校的特色,完善学习高效生活便捷一体化。   未来3到5年:建立起独有特色的低龄化留学,假期海外体验营以及新型雅思培训为一体的特色教育品牌。建立起全国联网式的雅思培训实体店,完善学生服务之家,并为家长提供移民、置业等服务。
  • 河南省某英语项目
    简介:  已运营半年,我们引进国外中小学课本,国外教学方法,与国外教育无缝对接,这在国内是独一无二的。经过实践证明,我们的课程教材教学方法完全适合初中高中学生,既能全面提高他们的听说读写能力,让他们告别聋哑英语,又能快速提高英语成绩,让他们在升学考试中取得理想成绩。让有经验的老师调整一下难易程度,同样适合小学生。因前期基础设施建设、探索摸索、试错过程中资源消耗大。
    项目所处阶段:初创期
    河南省
    约谈项目方
  • 山东某英语教育类小程序项目
    简介:  一款背单词的小程序,拥有市面上所有单词书数据,用户面覆盖大,竞争对手:百*斩、**背单词。首先我们的***小程序界面简洁优雅,一页三列,像玩消消乐一页背单词,另外我们有英语接龙游戏和单词对战游戏,我们与其他背单词软件相比最大的优势就是我的自然拼读法语音教读功能,这个自然拼读法是一种非常快速记忆英语单词的方法,目前市面上背单词软件没有一家有这个功能,我们是独一家。另外我们有句子音变规律教读功能,迅速提升英语口语。
    项目所处阶段:种子期
    山东省
    约谈项目方
  • 辽宁某幼儿园少儿英语项目
    项目所处阶段:种子期
    辽宁省
    约谈项目方
  • 河北某英语校区项目
    项目所处阶段:初创期
    河北省
    约谈项目方
  • 广东省
    约谈项目方
  • 菲律宾外教在线英语交流项目
    简介:  本公司推出的外教在线英语已完成网站建设,app的研发,公众号的建立。在菲律宾设有国际部,和教师培训基地。希望寻找合作伙伴。   平台简介:拥有自主知识产权的在线平台,分为教学平台和服务平台,为学校、办学机构、教师、学生提供查询、交流、学习、购买课程等服务。目前已取得6项软件著作权和1项商标权。   市场定位:中、低端市场的菲律宾外教。   消费群体:线下机构和幼儿园、个人(6-18岁)。   教学宗旨:解决口语及听力难题,告别哑巴英语。   课程形式:线上真人互动,有一对一、一对四、一对多课程。   项目现状:已在大连和沈阳两个城市开展了一定的业务。   具有一定合作机构并且实现部分学生的转化。网上通过学员分享发展一定量的学员。   发展前景:随着在全国范围内中、高考将英语口语和听力列入考试内容,语培市场必将进入高成长期。
    项目所处阶段:初创期
    辽宁省
    约谈项目方
  • 山东常春藤在线英语平台推广项目
    简介:项目名称:“常春藤”在线英语品牌推广项目;   项目区位:北京市;   项目定位:在线英语教育培训机构,打造互联网+英语O2O英语培训平台;   项目阶段:扩展期;   项目宗旨:本项目平台专门为3-18周岁青少年提供在线英语的课外“保姆级”服务,平台汇集海量的优质教育培训资源,凭借美国斯坦福大学研发的核心Dyned课程体系与国际20余年研发数据,“常春藤”在线英语品牌将为家长与孩子提供多样化学习选择和成长路径。   项目进展   资金状况:截止到2020年末,投入用于区域运营中心、平台搭建、教学管理、课程管理等等。   线下校区:本项目目前位于山东泰安,拥有五家线下培训机构,总占地2000余㎡,累计学生1300余人。   线上平台:入驻“阔知学堂”,在未经推广的前提下,2020年疫情期间全国各地获取用户60人(新疆、广州、浙江、山东等地)。   续费率:2020年线下续费率74%以上,线上续费率80%以上。   体系资质:已取得Dyned课程体系(在线教学)全国总代理。
    山东省
    约谈项目方
  • 在线英语交流平台项目
    简介:  公司简介   本公司成立于2018年5月,位于辽宁省沈阳市**区。2020年8月,由公司自主研发的互联网全外教英语交流平台正式上线运营。该平台致力于运用互联网+传播教育资源的公平配置,用平民化的价格,让中国的老百姓都能享有优质的英语外教资源,使每一位学员都能实现英语无障碍交流。   目前,公司管理架构分为国内、国外两个部分,其中国内部分下辖技术部、产品研发部、国际部、财务部和行政综合部;国外部分设国际部和教师培训基地,所有国外的老师经过我们的严格筛选、培训、内部考试,合格后方可上岗,从源头上把住教学质量关。   项目介绍   平台简介:本英语平台是拥有自主知识产权的全外教交流在线平台,分为教学平台和服务平台,为学校、办学机构、教师、学生提供查询、交流、学习、购买课程等服务。目前已开发完成PC端及APP系统软件,并配有预习、复习及图书馆;完成了15000个模块的教材及配套音视频系统开发,取得了六项软件著作权和一项商标权。   市场定位:中、低端市场的菲律宾外教。   消费群体:线下机构和幼儿园、个人(6-18岁)。   教学宗旨:解决口语及听力难题,告别哑巴英语。   课程形式:线上真人互动,有一对一、一对四、一对多课程。   项目现状:已在大连和沈阳两个城市开展了一定的业务,具有一定合作机构并且实现部分学生的转化。网上通过学员分享发展一定量的学员。   发展前景:随着在全国范围内,中、高考将英语口语和听力列入考试内容,语培市场必将进入高成长期,而价格亲民,性价比高,普惠大众的菲教市场也必将迎来爆发式增长。   产品体系   一对一在线互动产品   时长:25min。   特性:1、针对性更强,全程指导;2、自主选择上课时间;3、高频互动、及时翻译;4、丰富的图片及配套音视频,生动有趣。   一对四在线互动产品   时长:45min。   特性:1、学伴制,相互督促;2、性价比高,平均每个人收费更低;3、课堂比赛;4、丰富的图片及配套音视频,生动有趣;5、完善的预习和复习系统。   一对多双师课堂   时长:45min。   特性:1、线上外教和线下中教的完美结合;2、及时反馈,调整课堂难度和进度;3、场景式教学,趣味性强;4、课堂比赛。   一对多双师课堂(幼儿园)   时长:25min。   特性:1、线上外教和线下中教的完美结合;2、及时反馈,调整课堂难度和进度;3、场景式教学,趣味性强。
    项目所处阶段:成长期
    辽宁省
    约谈项目方
  • 山东英语单词速记APP项目
    简介:  项目名称:英语单词速记APP项目   项目地址:山东   项目阶段:初创期   项目介绍:本项目的App是一款英语单词速记应用,利用人右脑固有的形象记忆超高效率这一原理,将考纲单词全部用谐音法、图像法等因词制宜进行形象化处理,让用户通过阅读形象化处理后的单词内容达到快速记忆的目的,并利用闪回法和串联法等随时自主快速复习。实测生词平均有效记忆速度为5.9s/个,远超同类产品中日活第一的百词斩(24.6s/个),且不受连续记忆量的限制,极大地满足了用户需求。   配套微信小程序:“*词”是一款帮助用户使用全脑记忆法快速学习英语单词的一款工具类小程序,具有速度快、抗遗忘的特点,其记忆速度及持久度是机械记忆法的20倍以上,学习效率超过目前市场中全部竞品。   项目现状:微信小程序稳定版已上线,App正在开发中。   项目规划:持续更新应用功能及内容并宣传推广,2021年上半年达到百万日活。同期开发上线包含英语短语、句型、语法、阅读技巧与作文模板等综合速记内容的一站式英语考试速记应用。打通贯穿大中小学及职业考试的英语垂域,进而在2021年下半年辐射到全学段全学科的快速学习领域。
    项目所处阶段:初创期
    山东省
    约谈项目方
  • 苏州某英语俱乐部项目
    简介:  项目名称:英语俱乐部项目   目标人群:以中小学生为主,大学生,上班族也可以;   实施方案:   采用线上线下相结合学习的模式,以周为时间学习单位;   分为入门级和初中高级;   线上:每天学习讲解几个单词和句子;   线下:每周开展一次线下交流活动。
    项目所处阶段:种子期
    江苏省
    约谈项目方
  • 重庆某中高端社区青少英语项目
    简介:  项目名称:中高端社区青少英语项目;   项目所在地:重庆;   项目介绍:本项目采用国际性通用的CEFR欧标,对3-15岁的学员进行体系化的英语教学,通过第三方MSE(剑桥五级)相应考试,让学员能力英语和应试英语的双轨并行,达到国际性雅思托福的英语能力要求。   项目现状:目前师资团队由中教和外教组成。线下教学以中教为主,线上教学以欧美外教为主,采用双师教学,翻转课堂的形式对维度提升学员的英语学习兴趣和应用能力。   本项目英语主要针对3-15岁的学员进行专业的英语培训,具体分为:3-6岁幼儿段——I**N;7-12岁少儿段——I*IG;13-15岁青少段——I**P。每个阶段都对应有培生,剑桥,国家地理等知名教材体系进行支撑。和在线APP相结合,让英语“无死角”进行练习,英语能力得到快速有效提高!   目标群体:3-15岁幼儿园到初中的对应学员。这个阶段的学员,英语学习不再仅仅是兴趣培养,英语是他们必须要掌握的一门技能,所以家长们已经有了很深刻的认识,都在“英语一定要提前学”的风潮下,纷纷让孩子们在幼儿园或者小学进行英语学习,所以在3-15岁中3-12岁年龄段的学员更是我们的目标群体。   核心教学理念:YourFutureOurFocus,我们始终关注的是孩子们的未来。所以在我们的教学中,以英语为学习工具,采用全球领先的CLIL教学方法(内容与语言整合学习法)将数学、自然科学、艺术等跨学科内容和创新、跨文化交流、独立思考、解决问题、项目协作、领导能力等21世纪技能融入英语学习。通过听、说、读、写动态的评估体系,有效提升学生的学习效果,并培养更加广泛的生活技能。
    项目所处阶段:种子期
  • 北京某英语教育项目
    项目所处阶段:Pre-IPO
  • 广州英语​全产业链的教育品牌项目
    简介:项目名称:英语全产业链的教育品牌项目 项目落地城市:广东省广州市 项目阶段:初创期(在职研究生英语项目已开展三年 具有完备的体系和内容) 项目介绍:本项目旨在打造一套完整的英语教学体系,涵盖英语学习的全产业链,以满足学习者的各种需求和提升他们的英语能力。通过品牌教学的方式,我们将专业教育机构、学习资料供应商、在线教育平台等各类资源整合起来,提供高质量的教学内容和优秀的教学服务,从而成为英语学习领域的领先品牌。 项目目标 建立一体化的英语教学体系,包括英语学习课程、学习资料和学习工具等,覆盖从基础到高级的各个层次。 提供优质的教学服务,包括在线课程、面授课程、学习辅导等,以满足不同学习者的需求。 打造知名的品牌形象,树立在英语教育领域的专业形象和良好口碑。 吸引大量学习者加入我们的教学体系,提升市场占有率和盈利能力。 项目运营规划 阶段一:资源整合和教学内容开发 1.寻找和合作专业教育机构,与他们建立合作关系,共同开发高质量的教学内容。 2.合作学习资料供应商,获得教材和学习资料的授权,并引入最新的学习工具和技术。 3.设计各个层次的英语学习课程,包括课程目标、教学大纲、教学计划等。 4.基础设施建设:建设支持大型充电站的基础设施,包括电力供应、充电架设、设备安装等。 阶段二:教学服务建设 1.建立线下培训机构,包括学习管理系统、在线课程平台和学习社区等。 2.设计教学服务流程,包括学习者招募、学籍管理、课程安排和学习辅导等。 3.培训师资团队,确保教师具备专业知识和良好的教学能力。 4.提供多样化的学习服务,包括在线课程、面授课程、学习辅导等,以满足不同学习者的需求。 阶段三:品牌推广和市场营销 1.设计品牌Logo和形象,打造品牌教育的标志性形象。 2.开展线上线下的宣传和推广活动,包括广告投放、社交媒体营销和参展等。 3.与知名机构和企业合作,提升品牌知名度和影响力。 4.运用数据分析和市场调研,及时调整市场策略和推广方式。 项目核心竞争力 1.顶级的英语实力和完备独特的培训体系 创始人顶级的英语实力,丰富的英语培训经验(涵盖考研英语、在职研英语、高考等),学员学习感受和效果非同凡响。 2.教学方法与理念: 核心竞争力可能来自于创新的教学方法和理念。创始人深耕英语行业多年,教学将采用采用互动式教学、多媒体
    项目所处阶段:初创期
    广东省
    约谈项目方
  • 呼伦贝尔市某连锁少儿英语教育品牌加盟项目
    简介:  学校成立于2008年10月,公司主要从事校外教育培训业务,我校于2017年荣获“呼伦贝尔市民办教育培训机构唯一优秀单位”,每年对民办教培企业的年检,我们始终是模范先进单位。   我校于2016年加盟全国连锁少儿英语教育品牌--芝*街英语,芝*街英语为美国非营利性机构se**mew**kshop旗下产品,旨在向全世界范围内以英语作为第二语言的少年儿童提供最佳的英语教育。成为孩子最贴心的英语学习老师和朋友,让孩子们有机会享受更优质的英语教育资源;帮助孩子更好地思考、探索、激发自己最大的潜能;学会互相理解及更好地了解世界!独有的课程开发模式:由艺术制作人、儿童教育专家、语言学家以及测量学专家共同构建的的课程体系。它通过超过10种的不同媒体形式,迅速引起儿童对于学习的兴趣,并帮助儿童保持兴趣,从而保证学习效果。
    内蒙古
    约谈项目方
  • 初中英语教辅项目
    简介:  随着教培行业的转型,大量学生和家长急需要针对性强,提分快,精美的图书产品,目前市场上的图书产品不能同时满足者三方面的要求。   三年前从收集西安各名校的资料开始,研究并整理出思维导图,手写笔记等方面的产品,受到很好的欢迎。因为思维导图概念性强,美观,条理清晰,手写笔记美观,区分度大,配合真题实战,这样就会取得较为明显的学习效果,满足家长和学生的需求。
    项目所处阶段:初创期
    陕西省
    约谈项目方
  • 上海某创新英语学习项目
    简介:  **是个精心打造的让孩子能轻松愉快地提高英语水平的产品,它可以说是一个带有大量阅读的角色扮演游戏,也可以说是一个带有很多互动和动画的绘本,它有着一个生动有趣的故事,**是个长着少见的蓝色头发的小女孩,有一天她在森林里玩耍时,误入魔法世界费朗,意外地发现自己有着掌控魔法的能力,于是展开了一段奇遇。   游戏为全程语言,配音演员均为纯正的英式口音,整体阅读内容的蓝思值在410L到600L的范围,同时还有可以随时打开或者关闭的中文字幕,帮助小朋友们更深刻地理解故事,游戏还有精心设计的单词拼写以及阅读理解环节,和剧情紧密结合在一起,让小朋友们在故事中掌握和提高英语水平。
    项目所处阶段:初创期
  • 广东英语课程综合体系项目
    简介:  项目名称:广东英语课程综合体系项目   项目所处阶段:初创期   项目地址:广东深圳   项目介绍:项目校区现有137平,校区环境品牌形象需要全面升级,升级到300平以上,选择不需要全新装修的铺面,只需要进一步升级改造的铺面,费用上大大减少开支。本项目是英语课程综合体系项目,本体系分为零基础学生适合的综合体系教材和基础学生适合的综合体系教材,通过本教材体系循序渐进,提高学习者对英语的的综合认知,听说读写全面发展。   项目教育理念   1、天天听说读养成孩子良好的学习习惯。   2、达到灵活运用语言能力。   3、“乐中学,学中乐”自然获得同龄人绝对的优势和能力,让孩子实现3-4年达到初中水平,6-7年达到高中水平。   使命:“**儿”创建理念:家校协作,给到孩子双倍的爱,让孩子学以致用,学有所成。   产品细分:零基础课程和基础课程。   盈利结构:课程费用。   发展规划:项目第一年实现营收;第二年辐射其它地区,扩大规模,最终打响品牌。
    广东省
    约谈项目方
  • 上海地区某中高考英语软件项目
    简介:项目名称:译听说 项目地址:上海 项目介绍:在教育部近期印发的《义务教育课程方案》中提到,“要重视英语听说能力的同步发展,创造条件组织听力和口语考试,合理调整并逐步加大听力和口测的比例”。当英语学科碰上“新中高考、新课标、新技术”,当英语教学的核心目标从学习英语知识转向培养实际运用能力,如何让每个孩子真正的实现“能听会说”,如何让语言学习不再是学习负担? 本项目即为解决新课标翻译听力口测相关软件开发,商标已注册。本项目已沉淀6年,6年间本司一直使用三方软件进行铺货和推广,打下了坚实的一线基础。在中高考英语听说即将更新换代之际,本司有意专注自己研发一款具有竞争的产品,一旦问世,我们可在上海进行一次大换血的更换。
    项目所处阶段:种子期
  • 宁夏某教育培训项目
    简介:项目背景:中国教育市场的发展态势良好,复合增速达12%。随着中国人口结构调整和国内市场的消费升级,教育消费在中国家庭消费支出的比重越来越大,中国教育市场也保持着良好的发展态势。据预计,2018年中国教育市场规模将达到人民币2.68万亿元,至2020年民办教育的总体规模将达到3.36万亿元,复合增速12%。   国家的发展,离不开教育事业的发展,而教育事业的核心一定在于优质资源的共享。教育部此举,极大程度上促进了教育事业的跨越式发展,计在当下利在千秋。在线教育市场潜力巨大,增长率达16%。据预计,2018年在线教育的市场规模预计达到2351亿元,预计2019年将达到2727亿元,增长率达16%。基于中国在线教育市场的发展现状,用户市场庞大,以及技术手段尚未成熟,在线教育市场远未饱和,未来发展潜力巨大。   项目名称:*习教育培训学校   项目所在地:宁夏   客户群体:主要针对本市及周边地区对教育有着更高需求的客户群体。   项目介绍:公司依托原石嘴山市群艺馆,建立了*习教育培训学校。学校是以青少儿及成年人为主要服务对象,向其提供文化艺术培训、文化课专业辅导、益智类开发、体验式培训的综合性教育机构。努力把中国*统文化教学与现代先进教育理念完美融合,倾力打造石嘴山市大型教育综合体,为学生和家长搭建一站式教育培训服务平台。   公司与市文联合作打造石嘴山市文艺创作基地、吸引文艺名家入驻,通过文艺名家影响力和号召力开展各类文化艺术交流活动和创作活动,结合市场需求研发文旅产品,并承办市文联举办的各种文艺培训活动,与市文旅局和教育主管部门合作开展研学导师培训和研学旅行业务,定期举办各种主题夏令营和冬令营。公司同时涉足文化艺术交流、文创产品研发、研学旅行、夏令营等领域。   课程介绍:舞蹈、二胡、钢琴、小提琴、古筝、吉他、竹笛、长笛、葫芦丝、木琴、架子鼓、古琴、萨克斯、声乐、机器人、跆拳道、武术、魔方、速记、书法、动漫、美术、围棋、象棋、口才、剪纸、篆刻、文化、录音录影、英语、艺考、体育中高考、考级、家庭亲子教育等课程的综合性文化艺术学校。
    项目所处阶段:初创期
  • 四川某幼少儿培训项目
    简介:  ***教育培训中心,融合了成都本地老牌教育机构,拥有比较好的知名度。   本教育中心位置独立,周围覆盖了3所小学,两所中学,4~6所幼儿园等学校,并与学校有长期合作。在建立本学校之前,本人已在周边开设了各种独立培训项目,并取得很好的效果。   ***教育培训中心已在启动中,并与周边社区及时开展了宣传活动。   ***教育培训中心现有项目:   文化(语文,数学,英语,书法);   艺术(舞蹈,美术,钢琴待定);   体育(乒乓球,少儿体能);   完全考虑孩子们德智体美全面发展的方向,得到了广大家长的支持与推广。
    项目所处阶段:初创期
    四川省
    约谈项目方
  • 湖北某学前教育培训项目
    简介:  项目名称:学前教育培训项目   项目所在地:湖北武汉   项目阶段:成长期   项目介绍:本项目为幼儿园收购项目。项目创始人以最终打造****人品牌连锁幼儿园为目的,以武汉市为试点城市,进行第一个项目——**堡幼儿园的收购活动,在原有运营成熟的模式下进行教育体系的升级改造,重点发展国学和英语两方面。为了扩大我们****人的品牌影响力,我们将持续进行幼儿园的收购活动,将其打造成综合连锁幼儿园。通过连锁的方式,真正做到将幼儿园的名气打出去。   拟收购项目办学地址占地面积700㎡,户外200㎡,资质完全,目前在园职工18名,在园幼儿110名。
    湖北省
    约谈项目方
  • 青岛某外语培训学校项目
    简介:项目背景+项目介绍+合作需求+详细用途
    项目所处阶段:成长期
    山东省
    约谈项目方
  • 贵州某学校经营扩大项目
    简介:  项目介绍:***教育是**县唯一一所全封闭中高考补习学校,专业提分,签约包考学校;以提高学生应试能力、考高分、考一流学校、品学优良学子为宗旨。   项目进展:目前,***教育已投入运营,2020年元月,学生数量达163人,受新冠疫情影响,2020年6月22日开始正常开展培训,恢复正常运营。   客户群体一:高考落榜生,2019年仅**县高考报名9148人(理工5092人,文史4056人),参加高考7912人(文科3348,理科4564),录取本科共3354人,录取率42.39%;录取专科共3244人,录取率41%。   客户群体二:中考落榜生,2019年,仅**县中考报名人数12499人,高中录取人数6257,落榜人数6242,目前***教育目前生源来自于**县内、毕节市、金海湖新区、七星关区,黔西县。   盈利点:***教育学费标准为2.58万-6.3万元,人均收费不低于3万元,成本50%-60%。   竞争分析:目前为止,毕节地区合法机构9家,**县5家。其中,1家做艺术培训,2家做课后辅导,***教育和程功教育做补习。师资力量:***现有优秀教师6人,高级讲师2人(详见团队情况),2020年***将与*****教育产业服务有限公司(国企)达成战略合作,达到扩大团队,扩大招生范围的目的。   品牌:自***运营以来,我们的所有学生成绩迅速提高,一周见效,目前实现人均提高150分以上。   项目区位:***教育培训学校位于**县老城区中心,与**二小一墙之隔,距离**一中、**三中、**四中等9所学校不到1千米,人流量大,生源集中,周边设施配套完善。
    贵州省
    约谈项目方
  • 天津某教育培训机构及幼儿园项目
    项目所处阶段:成长期
  • 广东某生涯教育咨询项目
    简介:  项目背景   2019年10月年广东省教育厅在《2020年普通高校考试招生改革工作的通知》提出积极推进综合评价招生录取试点工作。综合评价的高考多元录取模式正在为越来越多的高校认可并采用。新高考的另外一个难点就是志愿填报。目前高考志愿填报信息依旧以学校招生简章、熟人介绍、高校官网等渠道为主,获取信息相对单一、缺乏专业解读,学校、专业选择难以取舍,因此,这为高考志愿付费辅导市场提供了发展空间,随着知识付费的深入发展,中国高考关注者对志愿填报辅导的付费意愿不断提高,市场发展潜力较大。   项目简介   高中升学规划随着新高考改革的不断深入受到越多的学校和家长的重视,但学校生涯课程还不完善,大量家长及学生获取信息相对单一、缺乏专业解读,学校、专业选择难以取舍。对此我们提供专业的老师为他们的孩子通过有效的规划,达成孩子未来升学的梦想。本项目专注于高中生志愿填报、强基计划、综合评价及生涯规划,针对高中生给出科学的升学方案。项目业务板块主要包括,自我探索智能测评、选科指导、院校定位学科分析、升学规划、强基计划、综合评价、志愿填报、生涯体验课程、名校研习营、课题研究、英语培训、笔面试培训、社会实践、心理咨询、父母课堂等。   项目规划   早期以广州为核心布局,加强和本地院校合作以及SEO策略,以直营的模式开设5-10家分支机构;中期以珠三角为中心开设10-30家分支机构,打响品牌知名度,线上线下同步发展,拓展实体公司及直营门店的同时,加强互联网推广,图文短视频相结合打造明星学生形象加强口碑效应;后期布局全国重点省市,开设50-100家分公司,打造高中生涯教育领导品牌。   商业模式   主要针对高中学生,前期与国内高校和高中合作,主要以进入高中开展生涯教育课程的模式,通过大量宣讲转化流量,与学校、家长及学生建立信任度及专业度,通过自我探索、选科指导、名校研习营、升学规划、生涯探索课程、志愿填报、社会时间活动规划、英语培训等多方面完善的个性化服务体系帮助学生达成升学计划。早期以传统渠道高中和高校合作作为布局,中后期开展线上线下多渠道,以直营模式布局全国各大重点城市,致力于打造高中生涯教育领导品牌。   项目目前合作伙伴   合作高中:项目长期与国内超过100所顶尖高中进行深度交流合作。例如华南师范大学附属中学、广东实验中学、佛山第一中学、佛山市石门中学、佛山市南海中学、广州市执信中学、广东广雅中学、广州市第二中学、广州大学附属中学、天河外国语学校、广州市铁一中学、广州外国语学校、广州中学、广州市第十六中学等。   合作高校:项目长期与国内超过100所著名高校有密切联系与合作。例如北京大学、清华大学、哈尔滨工业大学、中山大学、华南理工大学、南方科技大学、香港浸会大学、香港中文大学等。
    项目所处阶段:初创期
    广东省
    约谈项目方
  • 北京某音乐改变孩子的基因项目
    简介:  项目名称:音乐改变孩子的基因。   项目阶段:初创期。   项目目标:做全国最有影响力的艺术培训机构。   项目第一板块:左脑右脑音乐课程(用左脑右脑的方法学习音乐乐器)。   此课程已经做了两年的测试,比传统的教学方法快5倍以上。   针对人群:想学音乐的孩子(适应年龄3岁半至12岁)。   项目第二板块:高级深度课程(用音乐开发左脑右脑)。   此课程为核心技术,已经做了两年的测试,学习语文、数学、英语,在班级学习中下游的学生,学习一年后在全班语文、数学、英语都是第一名,让孩子从倒数到学霸。   针对人群:所有想学习好的孩子(三年级以上即可)。   战略规划   以北京、上海、深圳、广州每个一线城市开设4家至8家旗舰店,树立品牌。再进行招加盟商,全国复制模式进行项目扩展。2019年5月份启动师资培训计划。   1、先在北京开设第一家旗舰店;   2、再开设第二家分校;   3、2020年开设四家旗舰店;之后开始进行第二轮合作;   4、2021年进军上海、深圳、广州;   5、同时线上课程正式上线;   6、2022年——2024年大力扩店二线城市开设直营店和加盟店;   7、第三轮合作新三板。
  • 安徽某课外文化课特色辅导机构项目
    简介:  目前,教育行业的空间巨大,行业天花板很高,另一方教育行业通现金流非常好,利润率及ROE普遍较高,是非常优质稳健的资产。根据2013-2018年教育部发布的教育事业统计公报数据,以及教育部今年公布的2016民办教育学校数据中国民办学校从2013年的14.9万所增加至2016年的17.1万所,2018年已经达到18.6万所,民办学校数量稳定增长。   希望通过合作的方式进一步扩展在教育行业的市场。将地点选择在安徽合肥市,项目方将开展课外文化课特色辅导机构的打造,首先对机构进行租赁,并根据国家规定和市场偏向对机构进行装修,对设备进行采购,组建管理团队,招聘教师团队等。   完成前期一系列相关准备工作后,项目方开展学生的招收工作,机构在现阶段(项目初期)准备开设小学、初中和高中课程一对一教育、小学初中作业辅导、寒暑期小班课程教育、各种兴趣班培训以及父母大学,小学、初高中的教育涵盖国家规定的小学和初高中阶段的正常课程,包括数学、语文、英语、物理、化学、历史、地理等,开设的班次面向所有小学以及初高中的学生群体;团队将自身深植教育行业多年的特色教育经验传授给教师团队,并通过此种方式开展对学生的教育,未来将会不断扩大教育领域,抢占更多教育资源和市场。
    安徽省
    约谈项目方
  • 在线教育项目
    简介:  项目属于培养孩子生活兴趣类内容,具体包括下面列出的游戏、体操、歌曲等。项目通过视频课和直播课指导家长与孩子进行互动,对孩子做感统训练,发展孩子的兴趣爱好。它不是教孩子学英语的,但它的亮点是:通过独特的双语形式,客观上却使孩子在玩耍、运动和娱乐的过程中把英语当作母语而自然习得。这就好像我们养育孩子时,即使仅带孩子玩耍、不刻意教孩子语言,结果孩子后来都自然会说话一样。显然,与传统的英语教学相比,这个过程更符合人类学会语言的规律。对于家长而言,本项目的突出特点就是简单到父母也能参与孩子的英语启蒙。
    辽宁省
    约谈项目方
  • 在线背单词平台项目
    简介:  项目名称:在线背单词平台   项目所在地:陕西   项目介绍:本项目是一个“用科学的方法背单词”的平台,解决英语词汇老师备课难和学生背单词难的问题,提供网络词典、在线备课、在线背单词服务。   项目进展:项目已经开发完成,可以直接上线。   盈利点:采用会员制,盈利点就是会员购买增*服务的收益。主要通过以下两种途径发展会员:   1)自然流量带来潜在客户。项目的网络词典服务,将对所有用户终身免费开放,无论用户是否注册,均可使用。网络词典的使用者就是潜在客户。   2)会员的口碑推广。项目采用“六人同行,一人免费”的推广思路,老会员推广新会员,只要新会员购买服务,老会员就会获得销售额1/6的提成,提成可以提现,也可以消费。   项目优势   产品优势:通过词根掌握单词本质,真正理解单词,告别机械记忆。通过词缀扩展单词,配合思维导图建立单词间的联系,一次背一组单词。通过字源典故增加单词的趣味性,同时在学英语文化,背单词+提升品位。   通过本项目学习英语,真正可以做到远离死记硬背;能自然学习,寓教于乐;可以在生活实践学习,每个人的身边就是英语学习环境;还能将人生哲理与自然规律融入到每一个英语单词学习中,让用户可以理解与体验记忆,可以真正激发学习者发散式思维模式,从被动接受到主动思考的巨大转变,能够轻松、愉快、速效地学会英语单词,学好英语。   品牌优势:为中国人量身定制的英语词汇学习方法,成为中国英语培训行业优先品牌。   创始人优势:项目创始人为资深技术研发,并有深厚英语功底,多年互联网从业经验,具备丰富的技术经验和良好的互联网产品意识。同时对本项目的发展契机、目标市场定位、营销策略、运营模式、盈利模式、发展战略、预期达到的目标以及相关的风险等已有深入的思考与清晰的规划。
    项目所处阶段:种子期
    陕西省
    约谈项目方
  • 江西某文化教育项目
    简介:  本项目计划以南昌及江西省内为早期及中期的落地市场,以项目现有的各项教学课程资源及实体教学门店为基础,以升学考试教学质量保证为核心,建设针对高中及以下学生学习的线下课外学习辅导机构。   项目将初三升学考试培训作为当前阶段主要教学内容,通过自营新开教学门店与成熟第三方机构协作的方式来提升早期教学规模和运营能力。后期在加强自身课程研发、师资力量建设、市场运营的基础上,不断进行新校区、新门店的建设,提升自主运营的能力,并通过增加小升初培训、常规文化课程培训、高三年级升学考试培训等课程拓展和扩大学生招收范围,提升项目的整体规模。   当前进展:项目现处于初创期,通过两年时间已拥有5家教学门店,学生超过600人,全体员工60多人,在2020年疫情的严重影响下仍旧获得了接近700万元的营业收入和超过100万元的净利润,并进入稳定运营阶段。基于核心团队师资力量的建设和机构协作,项目建立了良好的教学技术基础。项目也已经完成了中期发展规划的初步构建,同时在公司的内部管理、团队考核激励、成员的发展路径等方面做了完善的规划。   当前阶段:现有的培训课程产品是针对中小学生文化课程的全科辅导,设置课程为小学、初中及少量高中课程,核心课程为中考保分班,中考保分班课程为全科学习(语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史);周一至周五:晚自习答疑、刷题、背诵、做服务或解决漏点问题等;周末以学科听课为主。   班型为1对1、1对多个性学(10人)。分年级分层次分班教学,目前开设提优班、同步班、基础班。遵循私人订制、个性化设计、专业咨询、性价比高的原则进行课程规划。其中小学阶段的学生收费为每人每学期5000-6000元,初中保过班收费标准为每人每学期3万-8万元并视1对1或1对多班级有所区别。   后期规划:文化课程立足K12内容,基于现有的初中升高中保分班课程及普通版文化课培训,未来规划实施高考全托及小语种保分班项目,小学课程方面以培优为主。最终达成小学培优、中学保过、高考小语种三类课程产品矩阵。   其中小学培优为低段流量引入产品,中考保过作为核心营利产品,也是建立**文化教育品牌的关键所在。
    江西省
    约谈项目方
  • 江西某小语种培训行业项目
    简介:  我们**小语种是一家专注做外语语言培训的品牌,包含日韩西德法意俄英8个语种的语培项目。2016年11月创立,2017-2018年主要投入精力在策划线上线下品牌的营销推广方面,2019年开始见效,线上线下流量通过转化成功大量获客。我们擅长自我品牌的营销且踏实经营和提高外语的教学质量和服务,使得2019年至今,每一年公司的总创收成几何式增长,再加上近两年国家教育部政策的开放和支持,帮助带动和增加了小语种高考的热潮和趋势,使得我们不断可以像之前一样,服务有留学、考级、兴趣需求的大学生,现也可以服务更多的英语成绩不好而打算转变赛道选择小语种高考的高中生!同时,我们的服务赢得了家长和学生的一致好评,还和当地所在知名的公立私立高中和大学都有建立校企战略合作关系,在市面上公信力较强。现因公司计划扩张,项目增多,需要找到合适且有眼光的有缘人,帮助注入更多好的资源,使公司顺利发展进入到下一个阶段!
    项目所处阶段:成长期
    江西省
    约谈项目方
  • 上海中国内衣批发网项目
    简介:  项目需求分析   近年来随着女性消费水平的提升及消费观念的改变,中国女士内衣行业得到了较好发展,据统计数据分析显示,2018年市场规模已突破1600亿元,2013-2018年间,市场规模年均复合增长率为8.1%,处于较高水平。但对比国外女士内衣人均消费水平来看,中国女士内衣行业还有巨大的成长空间。与此同时,中国女士内衣行业竞争结构十分松散,市场集中度低,也为企业未来发展提供了巨大的想象空间。   市场痛点:   加价高,因为衣物和内衣销售是多渠道、多层级的形式,从厂家或产地到省级、市级代理再到县级代理,再到零售商、批发户,层级多,不断加价。   选择少,目前消费半径较小,市民能买什么衣物,取決于卖什么。   服务差,服务差且缺乏完善的售后体系,现在市民所能获得的服务取决于终端零售商能够提供什么服务。   项目名称:上海TLAF中国内衣批发网项目   项目地址:上海   项目阶段:发展期   项目介绍:本项目平台为上海地区内衣行业专业领域内多品牌合一的专业电子商务平台。其集购买、点评、交流、专业知识传播;公平、公正、公开提供上下游最精准的内衣行业信息;为上下游和C端的客户大大减少时间、空间成本;对整个市场环境做出最精准的判断等功能于一体,致力于成为国内引领中国女性内衣行业的风向标,为终端女性用户创造价值。   项目现状:该项目内衣批发网已升级到中国内衣批发网,内衣批发5G商城和小程序内衣批发网、以及公众号内衣批发网。内衣批发5G云平台,内衣批发行业网,内衣批发平台网,包括TLAF小程序和锦鲤公主(女性全品类平台)依朵维彩(内衣平台)。项目创始人有丰富且优质的行业及相关资源,可源源不断地注入平台,包括但不限于国内1.5万家美容院、养生疗所;线下内衣品牌店八千万家;医疗美容医院医生资源等;平台已实现淘宝、京东等线上所有内衣商家线上入驻;核心铁班底为上海团队和南京团队,深圳团队,核心骨干从业经历丰富老道、创始人师从百度创始人之一。   平台功能:项目平台现主要分为三大核心功能模块:会员系统、促销功能及支付功能。   会员系统拥有功能,积分管理、会员管理、会员等级、导入导出、积分兑换。   促销功能,积分增收、促销方案设计、会员优惠活动、会员商城。   支付功能,微信支付、支付宝支付、货到付款等。   项目规划:   第一年:力争做到平台内容丰富、成熟,同时力争拥有较高的访问量、并发展到一定数量会员。站内经营盈利(不包括线下产品销售)除保证团队运营费用外,力争收回前期投入的50%(理想状态下)。   第二年及以后:力争成为内衣领域第一品牌,并且成功实现内衣。平台开始试图转型,从发展会员型到以商品销售为主,此时,平台开始矩阵式发展,每个行业频道独立成站(如销售、培训等),平台进入积极运作上市期。   团队情况:   项目创始人:梁总,毕业于商贸英语专业;   毕业后从事国际贸易工作,有报关员、单证员资质;   曾从事珠宝行业五至六年,有丰富的工作经验;   对翡翠,和田玉等珠宝鉴定有丰富的经验;已获珠宝鉴定资格证;曾从事于美容行业,取得高级美容师资格证及医美领域的证书等。   核心团队:项目总经理:谢*,有十余年行业经验,是平台运作领域领军人物;2012年在某公司担任中层管理;2018对整个互联网平台的发展规划有清晰的蓝图。其本人是**公主策划师(女性全品类平台)、亮点女王影影(全免费影视剧,类似爱*艺,优*)、大量的推广可以为平台带来无限量的粉丝流量!谢经理为本项目的重要性角色,代表作河*家整个规划方案。   运营部总监:黄*,上海从事相关行业多年,拥有丰富的经验、资源及人脉;运作实力强大;是平台不可或缺的一份子。参与整个招商方案规划。   市场部总监,李*,从事相关工作多年,有丰富产品销售、市场推广经验;拥有敏锐的市场洞察力;为市场部精英。
  • 温州某教育平台项目
    简介:  公司是一家专注于3-16岁儿童的素质教育和课外辅导的线下培训机构,以语文、数学、英语三个科目为主。**教育是由名校名师组成的优质教师团队为基础创办的,全力打造学生第二课堂基地和课外辅导机构优秀品牌,并结合家庭教育及红色爱国教育,全面实现对孩子身心的健康发展和助力学业提升。   目前**教育线下两家实体门店已对外运营,第三家门店正在筹备阶段,预计本年6月可正式对外运营。**教育线下门店共计年服务学生人次达1000人,复购率达80%,区域市场主要集中在湖南和温州。未来计划通过组建优秀的师资团队进行深度教程研发,并建设运营线上培训平台,进一步打开市场,并帮扶加盟商捆绑师生利益,为学子创造一个线上线下深度融合的教育环境。   **教育三家门店依据“一店一照”的形式进行工商执照申请,三家门店的情况如下:   门店情况介绍   项目发起**,为****教育的实际控制人。其从事教育市场开发多年,拥有丰富的运营经验和市场拓展渠道;2018年**在湖南创办了第一家线下门店得到市场验证后,随即2019年在温州开设了第二家门店,由于师资团队力量强大,教程设计针对性强,获得了家长与学生的一致好评。2020年1月项目方又在温州地区开始筹备第三家门店,欲实现更大经济效益和社会效益。   湖南1店于2018年6月正式对外运营,近三年营收情况如下:   主要科目:英语、数学、语文;   课程服务:一对一、大班教学、冲刺班;   收费标准:1280元/期—1680元/期,单科目收;   温州2店于2019年12月末开始招生,后2020.1—2020.6受疫情影响,门店正式运营时间实际为2020年6月。该门店2020年实现营业收入110.4万,实现净利润31.4万元。   课程及收费标准   主要科目:英语、数学、语文;   课程服务:一对一、大班教学、冲刺班;   收费标准:3680元/期,单科目收费。   温州3店   目前温州三店选址完成,已交付了20万房租定金,还未进场装修。
    项目所处阶段:初创期
    浙江省
    约谈项目方
  • 河南某品牌教育项目
    简介:  本项目拟加盟知名教育品牌“学*君”,学*君成立于2012年,是中国第一个针对幼儿的在线在线教学平台。它实施了“在线教学+线下服务”运营模式,依靠互联网提供真人一对一的在线英语教学服务。目前遍布全国300个城市,学生用户5000000位,学*君给孩子一对一量身定制,因材施教,1个学生1套专属课程,基于大数据构建科学课程体系,针对小学、初中、高中推出同步课程、衔接教育、阶段复习与训练,该学习系统结合线下实际的学习场景,设立先进的教学模式,能够将优质教学资源输送到全国各地,让全国的孩子在同等的情况下享受到公平的、优质的教育资源。   基础梳理:梳理各年级学科知识点,补足基础漏洞全面掌握,激发学生隐藏的学习兴趣。   知识巩固:深入梳理简单模块知识,深化对知识的理解程度,基础经典例题讲练结合。   方法技巧:深入梳理重点模块,知识重点难题专项突破,精讲专题练习集中训练,题型归纳和技巧,答题策略和讲解以及解题技巧。   强华应用:专题重点突破,提升解题能力,答题思维训练,轻松应试。   拔高冲刺:回归细节,基础再强巩固,难点重点强化扩展训练,压轴题目,对应专项抽解,考前心理疏导,经验传授。
    河南省
    约谈项目方
  • 怀化某智能教育项目
    简介:  项目名称:怀化市K**AI智能教育   所在地:怀化市   产品介绍:艾***智能教育提供小学到高中全学科智能教学系统辅导,旗下有两大明星产品——艾***智能英语和**数学在实际运用中均取得卓越成绩,已帮助数十万学生提高成绩,实现增效减负,获得教育部“十三五规划”课题优秀科研成果奖。   项目客户群体:小学、初中、高中学生以及相应家长。   运营模式:以与公立学校合作为基础,以课题实验班提分效果为突破,以超一流优质服务为保障,以口碑效益竞生存,建县域垄断型品牌教育公司。
    项目所处阶段:种子期
    湖南省
    约谈项目方
  • 广东某共享律师平台项目
    项目所处阶段:初创期
    广东省
    约谈项目方
相关关键词:英语培训项目,英语培训创业项目,英语培训项目合作
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